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5月8日中午,加洲实验小学召开六年级全体任课教师会,分析六年级现状,制定后期管理措施。

会上,分管行政首先讲明了本次会议的目的和意义。任课教师们本着对教育负责、对学生负责的态度,从学生管理和教育教学的角度对六年级的现状进行了认真的分析。

老师们积极发言,列举日常教育教学中出现的问题,深入挖掘问题根源,反省教师自身的教育方法。大家一致认为,六年级是小学阶段最后一年,教育教学压力大,难度大,这个年龄段的学生已有了自己的独立思想,叛逆思想开始抬头,加之受小升初择校热的影响,从上学期以来,一直延续到现在的学生外出考试、择校现象,对学生的正常学习产生了一定的影响,目前虽然大多数学生已经确立了小升初学校,但由此带来的浮躁心理对后期的管理和教育教学工作带来较大挑战。作为老师更需要关注学生的思想动态。根据学生情况及时调整教育方法。

分管行政表示,学校把六年级毕业班这副重担交给大家,体现了校领导及家长学生对大家的信任,大家应该挑起重担,负起责任,忘我工作,做好六年级后期工作,力争让六年级的孩子个个成为合格的小学毕业生。最后,分管行政提向大家出了后期管理要求

  与会教师纷纷表示,在今后的工作中加强教师之间,师生之间彼此的沟通交流,将一切隐患扼杀在萌芽之中,将这届毕业生平平安安、顺顺利利地送入初中,相信通过这次六年级教师会,毕业班的任课老师一定会努力做好自己的本职工作,将爱心献给学生,用自己的责任担当给学生、家长,也给自己一份满意的答卷。

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