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每一次路过加州实验小学,总是忍不住探头朝里面看看。每一次放学的时候,蒋燕老师总是带着一群孩子列队走过校园,在校门口与孩子击掌话别。老师左手成掌,放在胸前,向邑(向锦诚)看见了我就会迎上前去,与蒋老师击掌。

夜色里,师生的关系在击掌声中做了一次又一次调试,不管孩子与老师的关系会不会因为课程或者考试变得紧张。我有参加学校组织的公开课,孩子们依次作答,老师都会击鼓传花式的与孩子击掌,不管是作为鼓励还是作为奖励。那一份自然和默契足以证明师生的关系一直处于某一种和谐。

我很羡慕向邑(向锦诚)的生活,欢快中透着一份紧张,弥漫着一种温暖。那种温暖催人奋进,也抚慰孩子们在争取荣誉、获得成绩的过程中面临的那一份紧张。在我看来,人际关系的紧张才是最大的社会压力,孩子们应该没有或者不多。这就是我想到的最美童年。(供稿:四(4)班向锦诚同学家长 加洲实验小学宣传组蒋燕推荐)

 

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